هل نحن مقلدون أم مستفيدون ؟!

نحن مقلدون ومستفيدون ومتطفلون و متخلفون عن الغرب قرن كامل
ومع ذلك بنسب الغرب الكافر بأخلاقه وقيمه وعاداته وتقاليده ومش عاجبنا
العجب ولا صيام في رجب
و كأننا احنا اللي كاملين ومش ناقصنا حاجة غير شوية العلم والتطور
التكنولوجي اللي عندهم ..رغم ان الغرب اللي مش عاجبنا للي مش عارف
اكثر التزما منا أخلاقيا
( لا غش ولا كدب ولا خداع و لا رشوة ولا واسطة ..... )
احنا زي اللي رقص على الحبل ..ولا طولنا عنب الشام ولا بلح اليمن
و تُهنا بين السما و الأرض

اللغة الفرانكو آرابية الجديدة اكبر دليل على اللخبطة و البلبلة اللي عايشنها
عندما ينصلح حالنا سوف تنصلح لغتنا تلقائيا

المهم نعرف احنا مين و عاوزين ايه ومقتنعين بأفكرنا وعادتنا و تقاليدنا ولا
بندعي اننا مقتنعين بيها و بنعيش ازدواجية وخلل فكري يحجب عنا الرؤية و التقدم

تحية تقدير

مساء الخير يا احمد
يا مغلبنى
دايما تألب عليا المواجع
اليوم اصبحنا مقلدين لاسوا ما فى الغرب
لاسباب كثيرة تعرض لبعضها الاستاذ جمال فى رده
ما يخيفنى حقا هو استسلام شبابنا لذلك
لماذا لا ياخذ الشباب من الغرب الا الاسوا
لماذا لا ياخذون منهم الجديه فى العمل والاقدام وروح المغامرة وحب العلم والعمل

نعم الاسباب كثيرة لذلك
ولكن
الشباب اليوم تعلم وفى عصر النت اصبحت الامور كلها معروضه امام الشباب
فلماذا لا يقتدون بالغرب فى الاشياء الهامه ؟؟
هذا ما يحيرنى حقا
على النت مثلا
الشباب الغربى يقوم بعمل الشات ويدخهل مواقع التسليه والترفيه
ولكنه ايضا يستخدم النت فى البحث العلمى
بينما شبابنا لا يهتم بمواقع البحث العلمى

نفسى لااقى شاب عربى يقوم بعمل ابحاث على النت وينشرها على زملاؤه ومعارفه ويطالبهم بعمل مثله

نفسى الاقى منتدى مثلا عامل مسابقه للبحث العلمى مثل مسابقات الشعر

مسابقه فى الجغرافيا التاريخ الرياضيات الفلك اى فرع من افرع العلم

علشان نستفيد من تواجدنا على النت
مش باقولك بتقلب عليا المواجع
اختك
انجى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آبو عمرو سليمان

أنا معك فى كل ماتقول ولكن لماذا يهمش الدين فى التعليم...هذا يعمل إنعكاس سلبى على الأخلاق والقيم..الغش فى المدارس موجود وبأيدى بعض من القائمين على التعليم أين هى القدوة إذن..أما بالنسبة لمراقبة الأفلام وخلافه فهذا يخضع لأشياء كثيرة وهل أفلامنا محترمة أساساً ماهى إلا رقاعة وإسفاف وتدنى خلقى المهم أن يجمع المنتج المال بغض النظر
عن كل شئ.

تحياتى ولى عودة

طبعا وهذا اكبر خطأ وهو تهميش الدين فى التعليم ويقابله خطر اكبر وهو تدريس اللغة الانجليزية من الروضة او الكجي ون زي ما بيقولوا

كلة تراكمات واحدة هدفها فقدان الهوية العربية الاسلامية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيبة

نحن مقلدون ومستفيدون ومتطفلون و متخلفون عن الغرب قرن كامل

ومع ذلك بنسب الغرب الكافر بأخلاقه وقيمه وعاداته وتقاليده ومش عاجبنا
العجب ولا صيام في رجب
و كأننا احنا اللي كاملين ومش ناقصنا حاجة غير شوية العلم والتطور
التكنولوجي اللي عندهم ..رغم ان الغرب اللي مش عاجبنا للي مش عارف
اكثر التزما منا أخلاقيا
( لا غش ولا كدب ولا خداع و لا رشوة ولا واسطة ..... )
احنا زي اللي رقص على الحبل ..ولا طولنا عنب الشام ولا بلح اليمن
و تُهنا بين السما و الأرض

اللغة الفرانكو آرابية الجديدة اكبر دليل على اللخبطة و البلبلة اللي عايشنها
عندما ينصلح حالنا سوف تنصلح لغتنا تلقائيا

المهم نعرف احنا مين و عاوزين ايه ومقتنعين بأفكرنا وعادتنا و تقاليدنا ولا
بندعي اننا مقتنعين بيها و بنعيش ازدواجية وخلل فكري يحجب عنا الرؤية و التقدم

تحية تقدير

اختي العزيزة

اشكرك للمرورك بصفحتى

من قال ان الغرب كامل

من قال ان الغرب مثالى

الغرب به الايجابيات والسلبيات

لماذا نترك السلبيات ونتمسك فى الايجابيات

نحن لم نسب الغرب ولم نجردة من ايجابياتة

ولكن تساؤلي لماذا لا نستفيد من هذه الايجابيات

لماذا كل علاقتنا بالغرب هو التقليد الاعمى لسلبياتة

دمتي بكل خير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انجى محمد

مساء الخير يا احمد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انجى محمد

يا مغلبنى
دايما تألب عليا المواجع
اليوم اصبحنا مقلدين لاسوا ما فى الغرب
لاسباب كثيرة تعرض لبعضها الاستاذ جمال فى رده
ما يخيفنى حقا هو استسلام شبابنا لذلك
لماذا لا ياخذ الشباب من الغرب الا الاسوا
لماذا لا ياخذون منهم الجديه فى العمل والاقدام وروح المغامرة وحب العلم والعمل

نعم الاسباب كثيرة لذلك
ولكن
الشباب اليوم تعلم وفى عصر النت اصبحت الامور كلها معروضه امام الشباب
فلماذا لا يقتدون بالغرب فى الاشياء الهامه ؟؟
هذا ما يحيرنى حقا
على النت مثلا
الشباب الغربى يقوم بعمل الشات ويدخهل مواقع التسليه والترفيه
ولكنه ايضا يستخدم النت فى البحث العلمى
بينما شبابنا لا يهتم بمواقع البحث العلمى

نفسى لااقى شاب عربى يقوم بعمل ابحاث على النت وينشرها على زملاؤه ومعارفه ويطالبهم بعمل مثله

نفسى الاقى منتدى مثلا عامل مسابقه للبحث العلمى مثل مسابقات الشعر

مسابقه فى الجغرافيا التاريخ الرياضيات الفلك اى فرع من افرع العلم

علشان نستفيد من تواجدنا على النت
مش باقولك بتقلب عليا المواجع
اختك
انجى

نعم اوافقك الراي اختي العزيزة انجي

الشباب تعلم وامتلك اسلحة التكنولوجيا

ولكنة للاسف يفتقد الى القدوة

يفتقد الى الملعلم والقائد

يفتقد الى كل الهوية العربية

انهم ينصلون من كل هو عربي وكانة وصمة عار توصفة بالمتأخر او المتخلف

نعم بايدينا نحن الشباب ان نعود الى المقدمة

نحن الشباب من تقع على عاتقة بناء الامة فى شتى المجالات

ولكن هيهات

كلة بيقول اسوء كلمة تم اختراعها

انا مالى

منورة دايما يا انجي

ومتألقة ديما حتى فى ردودك

أخى الفاضل : المهندس احمد المشناتى

بداية اسمح لى أخى الفاضل أن أحيك على نشاطك ومجهودك المثمر منذ
انضمامك لنبض الأمل ..فقد عهدنا من هم فى مجالك أن تقتصر مشاركاتهم على
الابواب الخاصة بالتصميمات وعمل الكمبيوتر أو الجوانب الفنية فى المنتدى فقط
وماشاء الله لا قوة إلا بالله أجد اسم أحمد المشناتى أينما ذهبت يُضىء أروقة نبض الأمل
فوجب على تحيتك على ماتقدمه فى هذا المكان المحبب إلى نفوسنا ..
موضوعك أخى الفاضل موضوع حيوى وبالطبع كل الأسباب التى ذكرها الإخوة والأخوات الأفاضل
لها دور فيما آل إليه حال الشباب اليوم ..
ولكى نصل إلى حلول كان ولابد من حصر الأسباب حتى يمكننا معالجتها ..
دعنا نتفق أن أهم الأسباب تتلخص فى ثلاثة هى : الأسرة ..نظام التعليم ..المحتمع .
ومن هنا كان لابد من الإنتباه إلى تربية الأطفال فى الخمس سنوات الأولى من أعمارهم
وهو سن ماقبل المدرسة والتى هى من أخطر سنوات العمر فى حياة الإنسان حيث
ثبت علمياً أن الشخصية تتكون خلالها .. الإنتباه يكون من خلال التربية على أسس دينية سليمة
والإعتزاز بتاريخنا ورموزه المضيئة حتى إذا ماشب الطفل وجدناه فخورا معتزا بماضيه راغباً
فى إكمال مابدأه آباؤه وأجداده ..
ثانيا نظام التعليم وهو من أخطر الأسباب التى حولت شبابنا من شباب مبدع خلاق إلى مجرد مُتلقى
سلبى ..هذا النظام لابد من إقتلاعه من جذوره ووضع نظام آخر يبدأ من مرحلة الحضانه حتى التخرج فى
الجامعة ..وبالطبع لن يؤتى ثماره إلا بعد سنوات وسنوات ..والحقيقة أننا ندرك هذا جيداً
لكن لإننا فقدنا سياسة النفس الطويل وأصبحنا نتعجل النتائج فصار الإصلاح يقتصر على مرحلة بعينها
دون أخرى ..والنتيجة نظام تعليمى فاشل مبتور وشباب فاقد ثقته بنفسه مقلد لغيره دون وعى .
المرحلة الثالثة فى الإصلاح هى المجتمع بكل مؤسساته وإجهزته وأهمها وأخطرها الإعلام بكل انواعه
المرئى والمسموع والمقروء وهذه مسئولية أولى الامر توجيه الشباب التوجيه الصحيح أوليسو برعاة وهم
مسئولون عن رعيتهم !!

عذراً للإطالة فلدى الكثير والكثير مما اود قوله فى هذا المجال حيث أن الحزن يعتصرنى حين أقرأ فى تاريخنا الإسلامى الزاخر عن شباب مثل عقية بن نافع الذى كان قائداً للجيش فى سن الخامسة عشر وغيره من النماذج المشرفة ثم أنظر إلى شبابنا فى هذا السن فى يومنا هذا لأجده ليس على إستعداد لتحمل مسئولية حتى نفسه .

شكرا لموضوعك الجاد ولطرحك الجيد أخى الفاضل ..
تحياتــــى.