غش × غش - ::: منتديات نبض الأمل :::
أنت غير مسجل في ::: منتديات نبض الأمل ::: . للتسجيل الرجاء إضغط هنـا

إلى كل الراغبين بالانضمام إلى منتديات نبض الأمل نود التنويه إلى أن إدارة المنتدى لا تقبل الأسماء المستعارة ، ولتفعيل العضوية لابد أن يتم التسجيل بالأسماء الصريحة الثنائية على الأقل وبحروف عربية .. مع تحيات إدارة المنتدى
!~ آخـر مواضيع المنتدى ~!
اضغط على شارك أصدقاءك أو شارك أصدقاءك لمشاركة أصدقائك!


::: نبض الحوار الجاد ::: الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

Tags H1 to H6

::: منتديات نبض الأمل :::

غش × غش

غش × غش
تنويهات      إلى جميع شعراء وأدباء نبض الأمل الكرام الرجاء مراعاة الالتزام بعدم نشر أكثر من عمل أدبي واحد كل ثلاثة أيام كما يرجى من جميع الأعضاء الالتزام بذكر المصدر عند نقل أي موضوع أو التنويه عن كون الموضوع منقولاً بتذييله بكلمة منقول أو إدراج الموضوع في قسم المواضيع المنقولة وأيضُا يمنع منعًا باتًا إدراج الصور المخالفة لتعاليم الدين الإسلامي أو الخادشة للحياء في أي موضوع كان وفي أي قسم من الأقسام شاكرين لكم حسن تعاونكم الجميل ، هذا ونحيطكم علمًا أنه قد تقرر فتح جميع مواضيع قسم ديوان شعراء نبض الأمل وعليه فبإمكان أصحاب الدواوين استكمال دواوينهم بأنفسهم وإضافة جميع نصوصهم إليها      
إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 10-18-2015, 09:26 PM   #1
أديبة
 
الصورة الرمزية احلام شحاتة
 
تاريخ التسجيل: Mar 2014
المشاركات: 348
افتراضي غش × غش

يبدأ العام الدراسي بفرحة عارمة و سعادة غامرة

و إعلان حالة من الطوارئ في كل البيوت إستعدادا له

سواء بشراء الملابس الخاصة به أو الكتب أو بالدروس الخصوصية

و التي تبدأ أحيانا قبله بفترة ، و تستمر العملية التعليمية

منظومة متكاملة و سلسلة من التكرار الذي يتشابه

في معظم الأحوال ، و حين يقترب وقت الإمتحان ....

تعلن البيوت حالة الطوارئ القصوى لتهيئة الطقس

للطالب كي ينجح و بتفوّق و يجني ثمرة زرعه طيلة عام من الكفاح

و ليكلّل مجهوده الخارق بشهادة مكتوب عليها نتيجة مشرّفة

هذا هو الأمر الطبيعي للطالب المثالي الذي يعرف معنى و قيمة ما

هو مقدم عليه و يعلم علم اليقين أن لوقته قيمة و لعمره ثمن

و أنه ليس وحده في هذه الدنيا فله أهل ينتظرون نتيجة صبرهم

و تعبهم و تحمّلهم لنفقاته و خدمته طيلة عام .. و له أساتذة

أعطوه كل جهدهم و طاقتهم ليبلّغوا رسالتهم التي يحملونها كأمانة

من الله سبحانه و تعالى .. و أيضا له أصدقاء ينتظرون أن يفخروا به

و بنجاحه ليشاركونه فرحته خطوة بخطوة .. و لكن .............

لأن لكل قاعدة شواذ .. و لأن الرياح لا تأتي دائما بما تشتهي السفن

فنجد الطالب الذي يلهو طيلة العام و يهرب من المدرسة

و لا يأخذ العملية التعليمية مأخذ الجد .. نجده يأتي يوم

الإمتحان و قد جهّز نفسه للغش .. بأية طريقة و هو بارع في ذلك

طبعا فيحصل على المعلومات سرقة و غشّا و زيفا

و بذلك يضيّع مجهود الآخرين الذين تعبوا و كدّوا ليفرغوا ما برأسهم من

معلومات .. و هذا الأمر لا يخفى على أحد أبدا سواء المدرّس أو

الطالب أو حتى الأهل .. تقع عملية الغش تحت سمع و بصر بعض

الأساتذة للأسف الشديد .. أيّا كان السبب .. سواء أكان تعاطفا مع

الطالب الفاشل أو لقيام بعض الطلاب أو أهالي بعض الطلاب

بتهديد المدرّس قبل دخوله لجنة الإمتحان .. أو لأي سبب آخر لا

نعلمه نحن .. أو لربما شعور المدرّس بتقصيره في حق الطالب طيلة

العام الدراسي فيحاول أن يعوّضه بأن يسمح له بالغش أو ربما

أن يساعده في الغش للأسف الشديد ...

و بذلك نكون أعطينا لأنفسنا شهادة بالفشل كمجتمع

و كمنظومة تعليمية هشّة و ضعيفة البنية .. و تكون الشهادة التي

حصل عليها الطالب غير ذات أهمية و غير ذات جدوى

مثلها مثل العملة المزيّفة لا تسمن و لا تغني من جوع

تكون الشهادة المعلّقة على الحائط مجرد ورقة لا تستحق الحبر

المطبوع عليها .. ما هذا الضياع ؟؟؟؟

من يقول أن نهدر الوقت و المال ؟؟؟ و الأساس خاطئ ؟

فكل ما بني على باطل فهو باطل .. لابد من زيادة الوعي

من أوّل العام الدراسي بأن التعليم كالماء و الهواء

و لابد أن نتهافت عليه و نتعلّم بإخلاص و جدّ و تفاني

و أن يكون التعليم بداخلنا جوهرا و ليس مظهرا خارجيا

لابد أن نقدم على التعليم بحبّ .. فإذا أحب الطالب مدرسته

و كتبه .. عرف حق الله في كل شيء

و أن يعرف المدرّس قيمة ما يقدّمه للطالب ( الفقير قبل الغني)

سواء أكان يأخذ عنده درسا خصوصيا أو لا ... و لا يفضّل من يعطيهم

درسا بالمعلومات الهامة .. أن يراعي الله سبحانه و تعالى

ليعطي درسا عمليا للطالب بأن ثمة ضمير لابد و أن يكون يقظا

على الدوام و بذلك تنجح منظومة التعليم و ننجح كبلد و ننجح

كأمة كانت تقود الأمم بعلمها و بعلمائها و أن يكون العلم هو المنارة

التي نهتدي بها للطريق إلى التقدّم و الحضارة التي كادت تضيع

لنجد هويّتنا من جديد .. فهل من مجيب ؟؟؟

هذا ليس مجرد سوال..

بقلم أحلام شحاته

احلام شحاتة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-03-2015, 05:50 PM   #2
 
الصورة الرمزية سناء محمود
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 18,666
افتراضي

للأسف اختي العزيزة منظومه التعليم في مجتمعنا بدأت تسير على نهج النجاح التلقائي
وهذا بحد ذاته لا يخدم في مدى التحصيل العلمي للطالب بل على العكس
بالاضافه الى ذلك نجد حالات من الغش لدى الطلاب والطالبات وكما ذكرت يكون الغش متمركز في مساعدة المدرسين الطلاب على الغش
ولو قارنا بين التعليم في الوقت الراهن والفتره السابقه لوجدنا ان الفتره السابقى كانت نوعية ومتميزه وتخدم المجتمع وبالتالي الطالب
كان هناك نوعا من الجد والاجتهاد والعقاب والثواب الى جانب التحفيز المستمر
لكننا الآن نعدو في منعطف خطير وربنا يستر على ابنائنا وبناتنا
لقد اجدت التعبير في هذا الوضوع الشائك

تحياتي

__________________

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة





سناء محمود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-03-2015, 10:51 PM   #3
 
الصورة الرمزية عبد الحي بدر
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 11,206
افتراضي

راق لي الطرح أستاذة أحلام
جزاك الله خيرا
ومع رد الأستاذة سناء محمود أيضا
وكوني كنت معلما من جيل سابق
أشعر الآن بخيبة أمل في المسار التعليمي
وأرجو من الله أن يصححوا المساربإخلاص
__________________
عبد الحي بدر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-04-2015, 06:28 PM   #4
نبض نشيط
 
الصورة الرمزية داليا يوسف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2015
المشاركات: 161
افتراضي

لك مني كل احترام لهذا الطرح
جزاك الله خيرا
ونفعك ونفع بك جميع المسلمين
داليا يوسف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-06-2015, 12:15 PM   #5
 
الصورة الرمزية آمال محمود كحيل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
الدولة: جدة / المملكة العربية السعودية
المشاركات: 95,122
افتراضي

بوركت غاليتي أحلام وجزاك الله الخير أوفاه
وخالص الشكر والامتنان لهذا الطرح الهادف الكريم
مع عاطر التحايا وأطيب الدعاء
آمال
__________________
آمال محمود كحيل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-08-2015, 02:48 AM   #6
 
الصورة الرمزية سناء محمود
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 18,666
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحي بدر مشاهدة المشاركة
راق لي الطرح أستاذة أحلام
جزاك الله خيرا
ومع رد الأستاذة سناء محمود أيضا
وكوني كنت معلما من جيل سابق
أشعر الآن بخيبة أمل في المسار التعليمي
وأرجو من الله أن يصححوا المساربإخلاص
ربنا يبارك فيك والدي العزيز
جميعنا يشعر بهذه الخيبة للأسف
إذ أرى ان التعليم الحديث من سيئ لأسوأ

أرق تحياتي
__________________

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة





سناء محمود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-08-2016, 08:06 PM   #7
أديبة
 
الصورة الرمزية احلام شحاتة
 
تاريخ التسجيل: Mar 2014
المشاركات: 348
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سناء محمود مشاهدة المشاركة
للأسف اختي العزيزة منظومه التعليم في مجتمعنا بدأت تسير على نهج النجاح التلقائي
وهذا بحد ذاته لا يخدم في مدى التحصيل العلمي للطالب بل على العكس
بالاضافه الى ذلك نجد حالات من الغش لدى الطلاب والطالبات وكما ذكرت يكون الغش متمركز في مساعدة المدرسين الطلاب على الغش
ولو قارنا بين التعليم في الوقت الراهن والفتره السابقه لوجدنا ان الفتره السابقى كانت نوعية ومتميزه وتخدم المجتمع وبالتالي الطالب
كان هناك نوعا من الجد والاجتهاد والعقاب والثواب الى جانب التحفيز المستمر
لكننا الآن نعدو في منعطف خطير وربنا يستر على ابنائنا وبناتنا
لقد اجدت التعبير في هذا الوضوع الشائك
تحياتي

تسلمين أستاذة

سناء محمود

سعدت جدا بمرورك الراقي كأنتِ

بمقالتي المتواضعة

الله يسعدك و يبارك فيكِ

أتمنى للجميع النجاح و السعادة

كما أتمنى أن يتحسّن الحال في التعليم

تحياتي و مودتي
احلام شحاتة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:15 AM.

Powered by vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
Translation by Support-ar

جميع المشاركات المكتوبة تعبّر عن وجهة نظر كاتبها ولا تعبّر عن وجهة نظر إدارة المنتدى